Le TDAH (Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité) est un dysfonctionnement chronique caractérisé par l’inattention persistante, l’hyperactivité est parfois l’impulsivité.
Le TDAH commence dès l’enfance et peut durer jusqu’à l’âge adulte. 2 enfants sur 3 atteints de TDAH continueront à présenter des symptômes à l’âge adulte.
Les symptômes du TDAH peuvent différer d’une personne à une autre, mais il existe trois types de TDAH de base. Chacun est identifié par les symptômes de l’hyperactivité, de l’impulsivité et de l’inattention.
Lorsque les principaux symptômes sont l’inattention, la distraction et la désorganisation, le type est généralement appelé “principalement inattentif”.
Les symptômes de l’hyperactivité et peut-être de l’impulsivité semblent diminuer avec l’âge, mais sont observés principalement dans le type “principalement hyperactif / impulsif”.
Le troisième type présente quelques symptômes des deux précédents. Il est appelé le type “combiné”.
Les enfants atteints de TDAH ont souvent de la difficulté à la maison et à l’école. Il peuvent avoir des difficultés à se faire des amis et les à garder. Si elle n’est pas traitée, le TDAH peut nuire au parcours scolaire, carrière professionnelle, ainsi qu’au développement social et émotionnel.
Le TDAH est plus observée chez les garçons, dont l’impulsivité et l’hyperactivité peuvent apparaître comme un comportement perturbateur.
L’inattention est une caractéristique du TDAH chez les filles. Souvent plus calmes en classe, les symptômes peuvent être plus difficiles à détecter.
Lorsqu’un membre de la famille est diagnostiqué TDAH, la probabilité qu’un autre membre de la famille soit aussi “TDAH positif” est entre 25% et 25%. IL faut dire que seul 4 à 6% de la population mondiale est diagnostiquée “TDAH positive”.
Personne ne sait avec certitude si le TDAH est plus courant aujourd’hui, mais il est très clair que le nombre d’enfants diagnostiqués et traités a augmenté au fil du temps.
Une partie de cette augmentation dans le diagnostic et le traitement est due à une plus grande conscience des symptômes et une expansion de ce qui est considéré comme TDAH.
Certains experts estiment que le TDAH est sur-diagnostiqué, tandis que d’autres estiment qu’il est sous-diagnostiqué ou sous-traité.
Si l’on ramenait la problématique du TDAH à notre société Tunisienne, il semblerait que cette thématique reste méconnue et malheureusement peu diagnostiquée. Les causes sont multiples et différentes d'une famille et à une autre.
Ceci dit, il est important de noter que pour un parent, cela demande beaucoup de maturité et d'objectivité pour pouvoir assumer que l’enfant manifeste un comportement non similaire à ses camarades.
Les parents ont généralement tendance à se rabattre sur d’autres alternatives tels que les cours particuliers, ou la punition comme tentatives désespérée pour pallier le problème.
De telles approches sont non seulement inadaptées mais elle pourrait aussi amplifier le problème et donner naissance à tant d’autres (manque de confiance en soi, problèmes de couples, conflits parents-enfants, etc.)